132 ألف طالب يخوضون امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة “السبت”
ينطلق ماراثون امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة للعام الدراسي 2016/ 2017، يوم السبت المقبل، ويستمر حتى 22 من أغسطس الجاري.
ويبلغ عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحان بالدور الثاني 132.652 طالب وطالبة، بالإضافة إلى الطلاب الذين تمت الموافقة لهم لأداء امتحان الدور االثاني بالدرجة الفعلية طبقًا للقرار الوزاري رقم 238 لسنة 2008 وتعديلاته.
وجهزت الوزارة 300 لجنة على مستوى الجمهورية، مقسمة على 4 قطاعات، لتأدية الطلاب الامتحانات.
وأكد الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام ورئيس امتحانات الثانوية العامة، أن الوزارة انتهت من كافة استعدادات الدور الثاني لامتحانات الثانوية العامة.
والتقى حجازي مع رؤساء لجان سير الامتحان للدور الثاني على مستوى الجمهورية عبر شبكة الفيديو كونفرانفس، بحضور خالد عبد الحكم مدير عام الإدارة العامة للامتحانات ونائب رئيس عام الامتحان، مؤكدًا على حرص الوزارة على تحقيق أعلى درجات الانضباط بجميع لجان السير.
وشدد حجازى على استخدام العصا الإلكترونية لإحكام عملية التفتيش لجميع الطلاب للتأكد من منعهم دخول اللجنة وبحوزتهم أى أجهزة، أو أوراق، أو أى وسيلة أخرى تساعدهم على الغش.
وتم التأكيد على التزام مراقبي الدور والملاحظين داخل اللجنة بالهدوء وتنفيذ التعليمات الصادرة لهم بما يحقق الانضباط في أداء عملهم، والالتزام بالتوقيت المحدد عند توزيع كراسات الإجابة الخاصة بكل طالب في الوقت المحدد، والتأكيد على عدم سحب كراسة الإجابة بعد توزيعها على الطلاب، والالتزام بتوزيع كراسات الإجابة الخاصة بالطلاب طبقا للغة التى يؤدي بها الطالب الامتحان.
ووجه حجازى بالتأكيد على عدد كراسات الإجابة، والتأكد من عدد الأوراق بكراسة الإجابة عند استلامها من الطلاب، وأن يمنع منعا باتًا استلام كراسة إجابة بيضاء خالية من إجابة وإذا حدث هذا يتم عمل محضر للطالب بحضور رئيس اللجنة ومراقب الدور وملاحظي اللجنة ويتم توقيع الطالب على هذا المحضر، والالتزام بتسجيل الغياب للطلاب بمنتهى الدقة والتأكد من هوية الطلاب الحاضرين داخل اللجنة، وكذا التأكيد على تفعيل القانون رقم (73) لسنة 2017 الخاص بتطبيق العقوبة على كل من يساهم او يشارك في ارتكاب أفعال او حيازة أجهزة أو أي وسلية من شأنها الإخلال بالنظام والمساعدة على الغش داخل اللجنة.
وطالب حجازى كافة القائمين على أعمال سير الامتحان بالدور الثاني ببذل كل الجهود لإتمام الامتحان بصورة لائقة، لضمان ضبط أعمال الامتحان.
