وزير التعليم: نموذج مدارس المتفوقين يحقق أهداف التنمية المستدامة.. والطلاب سيصنعون الفارق
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مدارس المتفوقين ليست مكانا للحفظ والتكرار، موضحا أن الطلاب هدفهم التكنولوجيا لأنها تساعدهم على معرفة مصادر التعلم وإنتاج المعرفة.
وأضاف الوزير، خلال مؤتمر نظام التعليم المصري stem: هدفي هو إعداد باحث صغير، فنموذج استيم هو نموذج يحقق أهداف التنمية المستدامة، متابعًا أن طلاب مدارس المتفوقين منستخسرس فيهم حاجة، دول اللي يصنعون الفارق في الدولة المصرية.
مؤتمر نظام التعليم المصري stem
وفي وقت سابق، شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري STEM تحت عنوان الواقع والطموحات، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29و30 يناير 2024، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.
