وكيل تعليم القليوبية تتفقد المدارس وتشدد على توافر عوامل الأمن والسلامة للطلاب
أجرت سماح إبراهيم وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، زيارة ميدانية لبعض مدارس إدارة غرب شبرا الخيمة التعليمية، رافقها خلال الجولة، أيمن خاطر مدير إدارة المتابعة بالمديرية، حيث تفقدت مدارس 6 أكتوبر الابتدائية المشتركة، ودمنهور شبرا للتعليم الأساسي بنين، والشهيد أحمد الخولي الابتدائية المشتركة.
توافر الأمن بالمدارس
وأكدت مدير تعليم القليوبية، في بيان لها، على ضرورة توافر وسائل الأمن والسلامة بالمدارس من طفايات حريق وجرادل الرمل ومصادر الكهرباء وتغطيتها جيدا داخل المدارس، للحفاظ علي سلامة وأمن أبنائنا الطلاب.
ونبهت على المتابعة المستمرة للمعلمين والفصول التعليمية، ومتابعة تطبيق الاستراتيجيات الحديثة في التدريس وتطبيقها والدخول على المنصات التعليمية للاستفادة من بنك المعرفة، كما نبهت على ضرورة توافر مسئول الأمن على البوابات للحفاظ على دخول وخروج الطلاب خلال اليوم الدراسي.
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية.
وفي سياق آخر، أجرى سعيد ندا وكيل مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، زيارة لمدارس إدارة بنها التعليمية، لمتابعة سير العمل داخل الإدارات التعليمية، حيث تفقد مدرسة عثمان بن عفان الابتدائية، ومدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية، كما شارك طابور الصباح واستمع للإذاعة المدرسية وتحية العلم.
وأطمأن على سير العمل داخل المدرسة، حيث تفقد الفصول التعليمية وحجرات الأنشطة والمعامل والمكتبة، وتأكد من توافر طفايات الحريق وجرادل الرمل في حجرات الأنشطة والأدوار.
كما تابع ندا، دفاتر تحضير المعلمين وخطط الأنشطة وتفعيل المبادرات المختلفة التي تستهدف رفع مستوى الطلاب وتشجيعهم على روح القيادة، مؤكدا على ضرورة الالتزام والانضباط داخل المدرسة والالتزام بالحضور والانصراف والإشراف اليومي وتوزيع الاحتياطي للمواد الأساسية.
ووجه بتشديد الرقابة والسيطرة على أمن بوابة المدرسة وتواجد مسئول الأمن طوال اليوم الدراسي قبل بدء الطابور لضمان سلامة الطلاب والطالبات عند الدخول والخروج، والتأكيد على تواجد الإشراف اليومي بداية من اليوم الدراسي وحتى مغادرة جميع الطلاب المدرسة.
كما طالب بضرورة توعية الطلاب بالتغيرات المناخية وأثارها على البيئة والحد من أخطارها وتصميم لافتات وملصقات إرشادية للتوعية، مشيرا إلى أهمية تحقيق الطلاب للاستفادة القصوى من وجودهم داخل المدرسة.
