وزير التعليم: كان نفسي أدخل طب ومجبتش مجموع وقعدت أعيط وبعدين اكتشفت إني معلم شاطر
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من الضروري تقييم الطلاب سلوكيا، والتنسيق مع كليات التربية والعمل معهم على إعداد المعلمين جيدا لعملية التعليم.
وزير التعليم: يجب تقييم الطلاب سلوكيا
وأضاف رضا حجازي، خلال الجلسة العامة، المنعقدة حاليا بمجلس الشيوخ: أنا واحد من الناس كان نفسي أدخل طب ومجبتش مجموع، وقعدت أعيط لأبويا وبعدين اكتشفت إني معلم شاطر جدا.
من جانبه، استعرض النائب محمد نبيل دعبس، رئيس لجنة التعليم والاتصالات بـ مجلس الشيوخ، مقترحًا بشأن تطوير المنظومة التعليمية، مطالبًا بإنشاء صندوق لدعم المدرسين، وأن تتضمن المراحل التعليمية؛ مادة خاصة بقيادة السيارات، وما تشمله من إرشادات وتعليمات الطرق، وتكون تلك المادة في نهاية المرحلة الثانوية.
واقترح دعبس خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار بهاء أبو شقة، وكيل المجلس، أن تكون السنوات الأولى للتليمذ في مراحل التعليم؛ تشمل وضع صور توضيحية لكل درس؛ تبين وترتبط المعلومات الموجودة في الدرس، وألا تكون الصفحات مكدسة ومكتظة بالكتابة وغير مترابطة ومنظمة.
وأردف رئيس تعليم الشيوخ: يتضمن نهاية كل فصل عدد من نماذج الأسئلة الإرشادية للامتحان، على أن يتم تلخيص الدرس وتبسيطه بعيدًا عن التطويل والتكرار حتى لا يلجأ الطالب إلى شراء كتب خارجية.
