لا نسعى لترخيص مراكز الدروس الخصوصية.. أبرز تصريحات وزير التعليم بمجلس الشيوخ
ناقشت لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، برئاسة النائب نبيل دعبس رئيس اللجنة، استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم.
استراتيجية وزارة التربية والتعليم
وتحدث الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، عن اقتراح تقنين مراكز الدروس الخصوصية، قائلا: مجرد فكرة سيتم طرحها للحوار المجتمعي للاستماع لكافة الآراء، متابعا: الدروس الخصوصية عرض لمرض والمدرسة إذا قامت بدورها الطبيعي في توفير وممارسة كافة الأنشطة للطلاب وقيام المدرس بمسئوليته في تقييم نشاط الطالب، ومن هنا تأتي فكرة الحكومة والسيطرة على العملية التعليمية لمحاربة الدروس الخصوصية.
وأكد الدكتور رضا حجازي أن المدرسة هي المكان الرسمي لعملية التعليم والتعلم، وهي المكان الطبيعي للعملية التعليمية، ولا يمكن أن يحل مكانها أي كيان ولا بد أن تقدم المدرسة العملية التعليمية على أكمل وجه للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية.
وأوضح وزير التربية والتعليم، أن الحوكمة بغرض السيطرة، سوف يتم تفعيل مجموعات التقوية لتصبح منافسا تمكنا من إلغاء السناتر، مطالبا بسرعة إنهاء مقترح قانون منح ترخيص مزاولة مهنة التدريس لخدمة العملية التعليمية.
وأوضح الوزير أن هناك مدرسين في السناتر يقومون بالشرح بطريقة غريبة وفجة وهذا ليس تعليما، ولذلك معرفة نوعية من يقومون بالتدريس في هذه السناتر يجب معرفتها، مؤكدا إغلاق 70 ٪ من السناتر، فضلا عن أن موضوع السناتر متروك للحوار المجتمعي.
وأشار إلى أن مجموعات التقوية تكون منوطة لشركة تابعة للوزارة وتحصل على نسبة 10٪، كما ستقوم الوزارة بتخصيص 5 مدارس في كل منطقة تعليمية يتم تجهيز وإنشاء قاعات للتقوية تكون على أعلى مستوى لمنافسة السناتر وسيمنح الطلاب حرية اختيار المدرس القائم على مجموعات التقوية، وذلك لإنهاء ظاهرة السناتر.
وأكد وزير التربية والتعليم لنواب مجلس الشيوخ أنه ضد الدروس الخصوصية إلا أن الدروس الخصوصية أمر واقع وفشلت محاولات إنهاء هذه الظاهرة، وأطالبكم بتجريمها.
