اللواء هشام الحلبي عن التحول الرقمي للنيابة العامة.. اطلعنا على تجارب دول أخرى للاستفادة | فيديو
وضعت النيابة العامة استراتيجيات جديدة لمساعدة المواطنين ولتحقيق العدالة الرادعة ولتلبية احتياجات المجتمع الذي تمثله، ومواكبة سياسة الدولة والتكامل مع مؤسساتها تكامل لا يتعارض مع سياسة الدولة ولا استقلال النيابة العامة كسلطة قضائية مستقلة.
التحول الرقمي للنيابة العامة
وأذاعت النيابة العامة أولى حلقات سلسلة وثائقيَّة بعنوان مسيرة ارتقاء النيابة العامة، وتأتي تلك السلسلة توثيقًا لمراحل التغيير التي مرَّت بها النيابة العامة في كافَّة جوانب عملها خلال تنفيذها المرحلة الأولى من استراتيجية النيابة العامة للتحول الرقمي.
وقال اللواء هشام الحلبي في فيديو أذاعته صفحة النيابة العامة على موقعي الفيس بوك واليوتيوب: أن النموذج والنهج الذي قامت به النيابة العامة في الاستعانة بالقوات المسلحة، وخاصة أكاديمية ناصر في بناء العلوم الاستراتيجية، وتحولها إلى الأسلوب العلمي، وفي هذا الموضوع العلاقات المدنية العسكرية مهمة جدًا، كما يتم تدريسها في الدول العظمي وموجد بها بشكل قوي جدا، مضيفًا: لأن محدش يقدر يشتغل لوحده ولا حد بيمتلك كل المعرفة"، فهذا التواصل المحترم كان علي أساس وعلم أكاديمي أولا وراعوا خصوصية النيابة، لأننا لن نتدخل فيه ولا نواحيه القانونية، لكن إحنا تعاونا سويًا في معرفة العلم الاستراتيجي، وأسلوب العلم الاستراتيجي، وهذا تم بواسطة مجموعة متميزة في النيابة ونموذج تطبيقي رائع جدًا، وده نموذج تطبيقي رائع جدًا للعلاقات المدنية العسكرية وهذا مثال لكل الأجهزة.
من جانبه قال الدكتور محمد الجندي: أنه تم اختيار فريق مكلف بالاطلاع علي التجارب الأمثل في التحول الرقمي، وتم الاطلاع على عدة تجارب علي سبيل المثال في التحول الرقمي واستراتيجية ضخمة جدا مثل تجربة استراليا في التحول الرقمي التي تم الاطلاع عليها، وكذلك الاطلاع علي بريطانيا في العدالة الجنائية وكيفية وضع استراتيجيات في بريطانيا، وأيضا بعض الدول العربية في وضع استراتيجيات متطورة في الدول العربية، كما أن الفريق الذي اطلع على كيفية وضع هذه الاستراتيجيات في مجال التحول الرقمي، كان من أعضاء النيابة العامة فقط وكنت موجود معهم في هذا الفريق من النيابة العامة بحكم أني خبير في النيابة العامة، فكان الغرض الأساسي هو كيفية وضع استراتيجية للتحول الرقمي من المستوي الاستراتيجي وليس المستوي الفني في المرحلة الأولية.
