خبير تعليمي يوضح أسباب لجوء الطلاب للدروس الخصوصية
قال الدكتور محمد خليل موسى، الخبير التعليمي، إن الدروس الخصوصية أصبحت جزءًا من الثقافة المصرية وليست العربية خاصة أن الأهالي جيل بعد جيل تعودوا على الدروس الخصوصية بما فيها من طمأنة لمشاعر الطلاب وأن المدرسين وخاصة الخبراء يستطيعون زرع حالة من الإطمئنان في قلب الطلاب خاصة قبل الاختبارات.
وأوضح خليل لـ القاهرة 24، أن هذه الثقافة انتشرت وأدت إلى تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية والتي قلت خلال الفترة الأخيرة نظرًا للظروف الإقتصادية ولكن بفضل المنصات التعليمية والإلكترونية فهناك الكثير من أولياء الأمور الذين استطاعوا أن يساعدوا أولادهم دون اللجوء إلى الدروس الخصوصية.
وأضاف، أن المنصات الإلكترونية ووجود بنك الأسئلة يتيح للطلاب وأولياء الأمور الحصول علي اختبارات إلكترونية وذلك من خلال تطبيقات عديدة والتعرف على جميع الأسئلة المختلفة يساعد أيضًا على تقليل نسبة الدروس الخصوصية.
وتابع الخبير التعليمي، أن المنظومة الجديدة للتعليم التي تبني على الثقافة العامة والفكر التحليلي أدت إلى حالة من التغيير الشديد في منظور التعليم وزيادة نسبة الدروس الخصوصية خاصة أن هذا الأمر غريب على أولياء الأمور والطلاب ولكن المثقفين من أولياء الأمور استطاعوا أن يفهموا المقصد من التفكير التحليلي والثقافة العامة مما شجعهم على إعطاء اولادهم المزيد من الموارد التعليمية دون اللجوء إلى الدروس الخصوصية.
