الأحد 24 نوفمبر 2024
More forecasts: Wetter 4 wochen
رئيس التحرير
محمود المملوك
أخبار
حوادث
رياضة
فن
سياسة
اقتصاد
محافظات

الساعة بـ20 جنيه.. معلمة تجبر أولياء الأمور على تسجيل أبنائهم بمجموعات التقوية

طلاب المدارس
تعليم
طلاب المدارس
الخميس 21/أكتوبر/2021 - 04:47 م

استغاثت ولي أمر أحد طلاب بمدرسة العاشر من رمضان الابتدائية حي شرق شبرا الخيمة، من مُدرسة مادة الحساب داخل الفصل والتي تجبر أولياء الأمور على تسجيل أبنائهم بمجموعات التقوية المدرسية، حيث الساعة في الحصة بـ 20 جنيه. 

وأشارت ولي الأمر خلال حديثها لـ القاهرة 24، إلى أن عند متابعتها كراسات ابنها، اكتشفت أنه يحصل في اليوم الدراسي على  صفحة واحدة فقط من مادة واحدة، حيث يدرس يوم دراسي كامل بصفحة. 

وتابعت: أن أول أسبوع في الدراسة كان التدريس في الكراسة للمتابعة ومن بداية الأسبوع الثاني لا يتم المتابعة عبر الكراسة إلا للطلاب الذين دخلوا في مجموعات التقوية، مؤكدة أن المُدرسة أجبرتها على أخذ مجموعة التقوية يُتابع ابنها خلال اليوم الدراسي غير ذلك لا تتابعه. 

وتابعت أن المُدرسة قامت بوضع ابنها في فصل منفرد بعيدا عن الطلاب ولم يكن معه مدرسين نتيجة لعدم دفع مبلغ مجموعة التقوية “الساعة بـ20 جنيه”، مضيفة أنه لا يوجد منشور بذلك يجبر أولياء الأمور على أخذ هذه المجموعات. 

وعن رد المُدرسة بخصوص مجموعة التقوية، قالت: “أنا هخليها اجباري وهكتب كدا على صفحة المدرسة”.. حسمبا تقول ولي الأمر. 

ذهبت ولي الأمر إلى مدير المدرسة، فكان رد المدير: “ هنقللك من الفلوس وراضيها ”، مشيرة إلى عدم وضع جدول دراسي  في المدرسة  لمتابعة الطلاب إلى الآن.

وأضافت أن مدرسة اللغة الانجليزية لم تدخل فصل ابنها لتدريس المادة منذ بداية العام الدراسي الجديد غير حصة واحدة كانت آخر الأسبوع، قائلة: “بقالنا أسبوعين في الدراسة وقعدت 6 أيام انتظر شرح مادة الانجليزى عشان اذاكرله.. المفترض يتواجد حصتين للغة الانجليزية في الأسبوع". 

ابني مش محتاج مجموعه انا مأسساه كويس.. هكذا عبرت ولي الأمر عن رفضها دخول ابنها مجموعة التقوية، مؤكدة أن مُدرسة اللغة العربية رفضت استخدام المجموعة في طريقة التدريس وتقوم بشرح المادة دون تفرقة بين الطلاب داخل الفصل. 

وكشفت ولي الأمر للقاهرة 24،  أن أولياء الأمور مضطرين لدفع الفلوس لعدم مضايقة المدرسة لأولادهم، متابعة أن ابنها لا يحتاج لتلك المجموعات. واختتمت: “انا ابني مودياه عشان يتعلم مش يتعقد”، مطالبة بتدخل المسؤولين لحل المشكلة حتى لا يشعر الطالب بالتفرقة بين زملائه ولا يشعر بالوحدة". 

تابع مواقعنا